随着气温骤降，寒冷的冬季带来了一个全新的教育议题：学生在校园内应该如何穿着校服。伴随着”校服必须外穿，学生肿成轮胎人”和”穿上校服变成法式小面包”等形象生动的网络评论，家长们对学生的校服搭配问题异常关注。网络上涌现出许多有关穿着校服的讨论和视频截图，引起广泛关注。
在广东江门市，教育局于12月24日发出重要提示，鉴于接连不断的低温寒冷天气，局部市县甚至出现了低温霜冻现象。教育局提醒学生们务必注意防寒保暖，学校不应强制要求学生统一穿着校服。同时，教育局还建议合理安排在校户外活动时间，并在运动后提醒学生及时添衣保温。
同一天晚间，珠海市教育局也在其微信公众号上发布声明，严格禁止强制要求学生统一穿着校服（园服）返校，亦不得要求学生将校服（园服）套在外套之外。各学校应通过微信、短信等方式通知家长，并健全学校校服管理细则，体现人文关怀精神。
此举引发了大量网友的反响，部分人表示对“寒冬校服外穿”的规定“不能理解”，也有人认为这样做“挺好”，“不怕脏”。然而也有不少声音指出，除了注意穿着的规定，还应当关注校服的质量和保暖功能，从而为孩子提供更为合理的穿着方案。
实际上，目前已有部分院校在探索冬季校服的新方案。比如，有的学校推出了棉服、羽绒服等校服款式，旨在同时满足整齐统一和防寒保暖的需求。深圳冬季校服中增添的冲锋衣配以摇粒绒内胆，就是一个积极的改变实例。
媒体评论普遍认为，允许不穿校服展现出学校管理的善意。校服作为学校和学生形象的代表，理应兼顾实用性、舒适性和美观。虽说校服可以增加学生的”整体感”，但即使再美观的校服，也不能牺牲孩子的身体健康——这才符合”以学生为本”的精神。
中青评论也对此发表文章，认为在冬季上学时，保暖为先。学校不应只是停留在校服的外在管理上，而应更多地投入资源来改善学生的”冬日上学体验”，这才是对学生真正的关怀和负责。通过逐渐放宽对于校服的穿着要求，关注去切实提升校服的舒适度和保暖度，学校能够为学生创造一个更为温暖和舒适的学习环境。
