在生活的道路上，每个人都可能遇到那样的坎儿：无论努力到何种程度，始终难以跨越。这样的遗憾往往如同刺一般扎进心底，随时准备发作。那么，这样的内心创伤有药可治吗？电影《留校联盟》（The Holdovers）就是为了回答这个问题而诞生的。
这是一部仿佛岁月尘封的新电影，虽然已经立足于当代，却饱含怀旧氛围。它成功入围96届奥斯卡奖提名，并在金球奖（GGA）与评论家选择奖（CCA）上获得荣誉。保罗·吉亚玛提凭借在片中的表现，赢得两个最佳男主角奖，证明了他在这部影片中的精湛演技。
该片的海报透出手绘的质感，让人不禁联想到上个世纪的经典电影。而影片本身，另有一番风情——它突破了当代电影的框架，仿佛一件奶奶亲手织的旧毛衣，温暖而宝贵。
电影讲述的是上世纪七十年代初，一位叫保罗的高级男子中学历史老师的故事。保罗墨守成规，个性古板严苛，在生活和工作中所展现出的刻板印象，和他对教育和学生严格要求的态度，使得他并不受同事和学生的欢迎。然而，他在心中总有一份解不开的结——因为家族遗传性疾病身上散发的异味，他始终与人保持距离，生活孤僻。
在因为对带有家族背景学生的严格处理而招致校长不满的情况下，他接到了一个“光荣任务”：圣诞节期间，留守校园值班。同他一起留守的，还有另外一位职工玛丽，一个在越南战场牺牲儿子的母亲，以及一些出身复杂的学生。面对遥远的亲情和遗世独立的困境，他们如何在圣诞节走出各自的寒冬？
电影呈现了保罗、玛丽、安格斯这三个人物在寒冷季节中的温情和逐渐融化的隔阂。尽管起初有冲突和矛盾，但最终他们一起留守学校的经历，让这个临时组合的家庭之间产生了关怀与支持。
电影展现了他们一步步的接近与了解。保罗不再是那个古板的历史老师，玛丽填补了对逝去儿子的思念，而安格斯——一个不受家庭宠爱、机智而又带有毒舌但心地善良的男孩——则在历尽坎坷后找到了难得的慰藉。
《留校联盟》在最终以一场和解和保护结束，保罗在面对安格斯家庭问题时敢于站出来承担责任，展现了他角色的转变和对安格斯的家庭状况的理解与同情。通过保罗、玛丽和安格斯三人物，电影传达了一条简单而深刻的道理——即便人生中存在着难以渡过的坎，也能通过彼此的理解和帮助找到前行的力量。
《留校联盟》不只是对教育体制的一种反思，它更是一种对生命遗憾的慰藉，对现实生活中冷暖自知的深刻展现，让人在重温旧时代的影片中，体会到属于当下的救赎与暖意。
