厦门一名班主任婚前跳楼身亡 家属指责学校工作压力过大


刘女士急促的声音透过电话传来,她是刚刚失去弟弟的徐某辉的姐姐。徐某辉,25岁的青年教师,在准备步入婚姻殿堂的前夕,却选择了结束自己的生命。2023年12月4日清晨,穿戴着学校制服、挂着工牌的徐某辉,从位于厦门的租住处13楼跳下,悲剧发生在其即将迎来人生大喜的一周之前。

徐某辉在厦门技师学院工作,在校期间担任机械系2023级模具班的班主任。与年轻、充满激情的教师形象不同,徐某辉的生活在姐姐看来,充满了不合理的工作压力。徐某辉不仅要管理班级,还要承担繁重的教学任务。据徐姐姐透露,学校违规增加了徐某辉的上课课时,新的工作量在第一学期便达到了263.5个课时,平均每周超过50个课时,几乎是正常工作量的两倍。

此外,学校还要求教师编写大量教案,频繁填写教学日志等。一项具体的任务要求徐某辉在5个工作日内完成84篇教案,这对任何一个教师来说都是沉重的负担。徐某辉在此期间因病请假,希望能延后提交任务,但并未得到上级的理解与支持。

徐某辉的手机聊天记录也反映出他深感疲惫:教案赶不完、排课让人头大等信息频频出现。手机内不同的工作群聊记录,无不昭示着他那超负荷的工作状态。徐某辉姐姐在社交平台发布了他生前获得的众多荣誉证书,这些荣誉背后隐藏的,是他不曾向世人展露的辛酸与无奈。

悲剧发生后,家属多次尝试与学校交涉以了解情况,却始终未得到实质性回应。记者在12月18日联系到厦门技师学院的一名工作人员,对方表示学校正在对事件进行内部调查,并与家属保持沟通,但是具体细节因牵涉隐私与处理进程,目前不便公布。

尽管校方承认网络上有关徐某辉逝世的讨论对学院声誉构成冲击,同时也明确表示将采取法律手段予以应对,但社会大众对学校是否存在过度增加教师工作量的质疑并未因此而平息。教育岗位的工作强度与心理压力,再一次成为公众关注的焦点,而徐某辉逝世的消息更添一个可悲的案例。

徐某辉的离世不仅是他个人的悲剧,更是教育体系重压之下的一个警示。他本该是朝气蓬勃的教师,本应享受婚礼的喜悦,却无法逃离被工作重负压垮的命运。这一事件,也促使人们重新思考,如何平衡教师的教学质量与工作量,如何维护教育工作者的心理健康,在现代教育体制下,这是一个绕不开的话题。

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